Op 11 mei 2026 kwam de Transition Makers-community bijeen in Utrecht tijdens het Community Event 2026: Fuel the Fire. Het geslaagde evenement bracht een diverse groep docenten en professionals samen om ervaringen te delen, te reflecteren, te verbinden en nieuwe ideeën te ontwikkelen. De middag liet duidelijk zien dat de Transition Makers Toolbox een verzameling tools is én een groeiende community van mensen die samenwerken aan transitiegericht onderwijs en innerlijke ontwikkeling.
Tijdens het evenement deelde Roos de Jonge hoe zij de Superhero in Me inzet in het onderwijs en hoe de Inner Development Goals geïntegreerd worden binnen een volledig bachelorprogramma. Daarnaast werkten deelnemers samen aan nieuwe ideeën voor tools die aansluiten bij de geactualiseerde Inner Development Guide. Een warme opening en sluiting van de bijeenkomst was er van Esther Reefman, die de deelnemers begeleidde in een belichaamde check-in en check-out, gericht op dankbaarheid, reflectie en de belangrijkste inzichten van de middag.
“De Transition Makers Toolbox is van en voor docenten. Het bevat direct toepasbaar onderwijsmateriaal, ontwikkeld om studenten toe te rusten met de vaardigheden die nodig zijn om de changemakers van de toekomst te worden.”
Vaardigheden voor transdisciplinair werken
Het leven in een complexe wereld kenmerkt zich door maatschappelijke transities zoals klimaatverandering, bevolkingsgroei, toegankelijkheid van de gezondheidszorg, digitalisering en de overgang naar een circulaire economie. Transities vormgeven richting een duurzame toekomst vraagt om visie, leiderschap en vaardigheden om veranderprocessen te initiëren en te sturen. Dit onderstreept de noodzaak van onderwijs waarin studenten de competenties en houding ontwikkelen om actief bij te dragen aan deze transities.
Deze competenties hangen nauw samen met de vaardigheden die nodig zijn voor transdisciplinair werken: het vermogen om diepgaand te luisteren, kritisch te reflecteren, met verschillende vormen van kennis om te gaan, samen te werken met diverse stakeholders en open te blijven staan voor emergentie en verandering. Daarmee sluit de Transition Makers Toolbox sterk aan bij de missie van de EWUU Alliance, waarin onderwijs, onderzoek en samenwerking over institutionele en disciplinaire grenzen heen centraal staan bij het aanpakken van maatschappelijke vraagstukken.
Sluit je aan bij de community
De Transition Makers Toolbox richt zich momenteel op het verzamelen van In-Practice-verhalen van docenten die de toolbox al in hun onderwijs toepassen. Deze praktijkvoorbeelden maken zichtbaar hoe de toolbox in verschillende onderwijscontexten wordt gebruikt en bieden inspiratie voor anderen die willen starten of hun toepassing willen verdiepen.
Binnen EWUU Education hanteren we momenteel een bottom-up benadering voor de implementatie van de Transition Makers Toolbox. Via train-de-trainer- en train-de-docentworkshops ondersteunen we docenten bij het leren kennen van de toolbox en bij het vertalen van de tools en onderliggende principes naar hun eigen onderwijspraktijk.
Je kunt lid worden van de IDG LinkedIn groep